PRINSIP PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

          

Prinsip pembelajaran  pada kurikulum 2013 menekankan perubahan paradigma yaitu:

 (1) peserta didik diberi tahu menjadi peserta didik mencari tahu;

 (2) guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar berbasis

      aneka sumber belajar; 

 (3) pendekatan  tekstual  menjadi pendekatan  proses  sebagai   

      penguatan penggunaan  pendekatan ilmiah;

 (4) pembelajaran  berbasis  konten  menjadi  pembelajaran  berbasis kompetensi;

 (5) pembelajaran parsial menjadi pembelajaran terpadu;

 (6) pembelajaran  yang  menekankan  jawaban  tunggal  menjadi 

      pembelajaran dengan jawaban yang kebenarannya multi dimensi;

 (7) pembelajaran verbalisme menjadi keterampilan aplikatif;

 (8)eningkatan dan keseimbangan antara keterampilan  fisikal   

     (hardskills) dan keterampilan  mental (softskills);

 (9) pembelajaran  yang  mengutamakan  pembudayaan dan pemberdayaan 

      peserta didik   sebagai pebelajar sepanjang hayat;

 (10) pembelajaran  yang  menerapkan  nilai-nilai  dengan  memberi 

        keteladanan (ing  ngarso sung  tulodo), membangun kemauan 

        (ing  madyo mangun  karso),  dan  mengembangkan

      kreativitas  peserta  didik  dalam proses pembelajaran (tut wuri handayani);

 (11) pembelajaranyang  berlangsung  di  rumah,  di  sekolah,  dan  di masyarakat;

 (12) pembelajaran  yang menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah guru, 

       siapa saja adalah siswa, dan di mana saja adalah kelas;

(13) pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan

       efisiensi dan efektivitas pembelajaran; dan

(14) pengakuan  atas perbedaan  individual dan  latar  belakang budaya 

      peserta didik.

 Sumber :subdit pembelajaran Dit PSMA Jkt